本网讯 （记者 程媛媛）如何打破传统教育边界，将商业场景、社会资源、家庭力量转化为教育动能，构建多元协同的教育生态，已成为新时代教育发展的关键命题。8月15日，瑞思教育未来教育论坛在沪启幕。本次论坛作为“2025瑞思未来少年大会”特别活动，以“学习无界：Learning Beyond the Classroom”为主题，汇聚企业领袖、教育创新者与家庭实践者，共同探索无边界学习生态的构建路径。

瑞思教育董事长兼CEO王励弘在演讲中，结合瑞思教育18年来的探索与实践，剖析了教育行业在打破学科壁垒、连接更多场景中的新可能。她表示：“破界，是为了立新。面对新的变革，瑞思教育希望可以打破空间、时间、内容、角色和评价的界限，通过瑞思三级火箭、四校赋能、五大学习产品等多维度体系来支撑无界学习的实现。瑞思致力于少儿综合能力的培养，让学习效果真实发生，实现从习得知识到综合能力的跃升；让教育回归‘人’的本质，尊重孩子的天性，建立孩子兴趣并培养他们主动学习、爱上学习、学会担当；同时，也通过教育生态的构建，推动行业变革，促进教育公平。 ”

“‘无界学习’的本质在于打破阻碍潜能释放的一切藩篱，重塑学习的定义与可能。”王励弘表示，“我们希望搭建一个开放、包容、智能、以人为本的终身学习新生态，构建未来教育的成长联盟。因此，我代表瑞思发出倡议，让我们一起成为探索者，对未来教育形态、成长路径持续追问和前沿探索；成为实践者，开发跨学科、跨文化、跨场景的创新课程和项目实践，用真正无界的学习新模式，来推动多元评价落地；成为共创者，一起共建开放共享的教育新生态！”

基于对未来教育生态达成的共识，本次论坛获得了来自多个领域合作伙伴的积极响应，并现场分享了关于教育的创新理念与实践经验。这些来自不同领域的成功案例，生动展现了实践场景与教育价值融合的多元路径。

赛百味中国首席执行官朱富强分享了自己在日常工作和生活的经验，他表示：“无论是在生活中还是工作中，最常用的三个综合能力分别是基础学习能力、逻辑思维能力和沟通协调能力。我们对孩子的教育，也应该是在日常生活和学习中培养这些能力，而不是等孩子长大就业后再开始。”

麦德龙全国商务负责人郁正凯介绍了联合瑞思商学院举办的零售商业探索营，他表示：“带领孩子们走进商超场景，在观察调研、团队合作、思考讨论的过程中培养孩子的探索欲和求知欲，让孩子看到生活中处处是课堂，这也是与‘无界学习’理念相契合的。”

ahakid&成长画布计划创始人王雨豪从兴趣驱动的角度探讨了学习的底层逻辑，他提到：“AI本质上是一门关于‘可能性’的计算科学，教育本质上是一门‘可能性’的养育艺术。当教育回归‘点燃火焰’而非‘填满容器’，孩子们便能自发成为知识的探险家、科技的实践者和未来的创造者。”

夏山营地教育创始人萨其马以犀利的视角反思传统教育模式的局限，他表示：“知识的价值，不在被背诵，而在被‘我是谁’重新组织。别急着给孩子一整套标准答案和标准的轨迹，让他先跑起来，找到自己真正热爱的，他会用自己的热爱去修正。围绕创新的教育是可能性的艺术，而非确定性的技术。”

本次论坛的亮点之一的《阅・励读书会》圆桌分享环节，邀请了4位家长和孩子上台展开关于“有了想法你会怎么做？”的话题讨论。Thomas妈妈分享道，“我们从一开始就为孩子创造了轻松的学习氛围，保护孩子的自主选择权力，同时，我们也会给孩子充分的试错空间，接受孩子犯错，也让孩子敢于犯错，从而逐渐培养了Thomas自主学习、自我负责的能力。”

Leon妈妈则认为，“面临剧烈发展的时代，孩子需要健康的体魄和强大的内心，我们让孩子参加体育运动，培养孩子的意志和品质，学会在落后的时候不轻易放弃，在面临困难的时候迎难而上。无论AI如何发展，人类是有情感的，孩子应该学会与人交流、学会共情，未来可以带着共赢的视角去发展。”

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