在深入学习贯彻党的二十届四中全会精神之际，上海市职业学校思政课建设协作组“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“毛概”课）虚拟教研室“中高本思政教学一体化建设”集体说课备课会在上海电子信息职业技术学院奉贤校区举行。会议以“集思广益、协同攻坚”为目标，聚焦“毛概”课教学提质增效，探索中高本各学段思政教学贯通路径，将思政教育有机融入职业教育人才培养全过程。

本次会议设置说课展示、专家点评、互动研讨和总结发言四大环节，层层深入推进教学研讨。在核心的说课展示环节，来自中职、高职、职业本科三个学段的教师代表围绕同一主题开展“同题异构”教学展示，充分呈现各学段教学特色与衔接逻辑。

上海市材料工程学校谢群老师以中职《中国特色社会主义》中“创立和发展毛泽东思想”为题，紧扣政治认同、职业精神等核心素养目标，详解中职阶段思政教学的设计思路；上海电子信息职业技术学院王茜老师通过对比中高职教材差异，从探源、析理、定位三个维度，展示高职学段“毛泽东思想及其历史地位”专题的教学架构；上海中侨职业技术大学黄甜老师则聚焦职业本科学段，分享了在课前准备、课堂实施、课后评价全流程中的教学创新举措。

三位教师的展示引发专家的热烈点评。上海市奉贤中等专业学校副校长唐春凤从课程观与学生观的纵向连贯性切入，肯定了各学段教学目标的梯度设计；上海东海职业技术学院马克思主义学院院长龙燕聚焦历史与现实的对照反思，提出教学应强化时代价值挖掘；上海海事大学董金明教授则强调理论与历史的有机融合，建议进一步夯实学生的理论认知基础。三位专家还共同围绕教学内容衔接、教学方法创新、评价体系统一等关键问题，提出一系列建设性意见。

在互动研讨环节，90余名与会教师围绕“毛概”课学段衔接难点、教学资源共享机制、课程评价标准统一等议题展开深度交流。现场思维碰撞频繁，不少教师结合教学实践分享经验做法，针对教学中存在的重点难点问题达成多项共识。

值得一提的是，本次会议采用线上线下相结合的方式举办，吸引了上海市多所中职、高职和职业本科院校的马克思主义学院负责人及思政课教师代表90余人参会。与会人员表示，此次活动搭建了高质量的跨学段思政教学交流平台，有效促进了各学段思政教学经验共享，对提升思政课育人实效、完善“中高本贯通”育人体系具有重要推动作用。

上海市职业学校思政课建设协作组秘书长、上海出版印刷高等专科学校马克思主义学院院长马前锋认为，本次备课会“准备充分、组织有序、主题聚焦、研讨深入”，充分展现了上海职业院校思政教师的专业素养与育人情怀。他认为，本次活动成功贯通中职、高职、本科三个学段，清晰呈现了“中高本思政教学一体化”的内在逻辑与改革方向，为后续工作开展奠定坚实基础。

上海电子信息职业技术学院党委副书记、纪委书记丁磊表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，而“毛概”课更是引导学生深刻领悟“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的核心载体。

针对如何提升“毛概”课教学质量，丁磊提出：一是在“准”字上发力，牢牢把握正确政治方向，确保教学内容的政治性与科学性；二是在“活”字上突破，积极探索创新教学方法，增强课程的吸引力与感染力；三是在“实”字上见效，凝聚各方育人合力，推动教学成果转化为学生思想自觉；四是在“融”字上深耕，构建各学段协同发展格局，实现思政教育无缝衔接。

记者 刘时玉

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