近年来，校园体育已经成为学校育人的重要抓手之一。开齐开足各类体育课程、提供兴趣培养和专项发展也成为不少学校的现实需求。最近，上海校园绿叶运动大联盟体育研学项目正式推出。项目携手首批参与校上海音乐学院实验学校，依托东方体育中心的专业场馆资源，让卡丁车、攀岩、腰旗橄榄球等新兴运动走进了孩子们每周五下午的运动时光。

在东方体育中心的卡丁车馆，来自上海音乐学院实验学校的同学们在经过专业的卡丁车知识讲解后，换上专业的赛车服和头盔，全副武装坐进卡丁车。从起初的谨慎试探，逐渐化为流畅的过弯与加速，每一次油门与转向的配合，对他们来说不仅是卡丁车赛车技巧的体验，更是一份关于规则、专注与勇气的独特学习。

李宗彦 上海音乐学院实验学校学生

体育研学项目还为同学们带来了攀岩、轮滑、腰旗橄榄球等多门不同种类的运动项目供学生根据自己的兴趣爱好自由选择。

汪子凌 上海音乐学院实验学校学生

这样的体育课，并非一次简单的课外体验，而是一整套系统性的课程。从这个学期开始，每周五下午，上海音乐学院实验学校三、四、五三个年级的学生都会来到这里，进行长达80分钟的专项运动学习。

贾晓岚 上海音乐学院实验学校党总支副书记 校长

此外，与一般“走马观花”式的体验课不同，本次体育研学项目采用创新的“1+13”模式，即1次项目初体验后，学生用13周深耕同一项目，期末，通过技能考核与团队展示的学生还可获得项目“结业证书”。与此同时，课程项目设置也按1比5配备国家级教练与校队教师，课前健康筛查、课后拉伸恢复全流程闭环，难度分级采用“蓝-红-黑”三色赛道，让“零起点”和“有基础”孩子都能找到自己的挑战点。

庄燕 久事体育东体分公司副总经理

陈辰 上海校园绿叶运动大联盟秘书长

从校园操场到专业场馆，改变的不仅仅是运动场地，更是以体育人的理念与生态。学校突破了资源与空间的围墙，场馆则实现了社会服务功能的深化。这种“走出去”的创新模式，不仅让学生在真实的运动场景中激发兴趣、锤炼身心，也为公共资源赋能教育、校社协同育人，探索出了一条值得借鉴的双赢路径。