2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是教育部党组确定的“实干年”。教育系统重大政策多、改革举措实，形成了“实”字当头、“干”字为先的浓厚氛围，交出了教育强国建设高起点布局、高质量推进的满意答卷。从今天起，《教视新闻》推出“答卷2025”系列报道，聚焦一年来上海教育系统在构建高质量教育体系、培养时代新人、服务城市发展中的实践与成果。

2025年即将落下帷幕， 这一年来，“改革”成为上海高校的关键词。其中，“双一流”高校打头阵、当尖兵，“三位一体”推进教育改革发展、科技创新和人才培养；沪上首批五所应用型本科高校先行先试，让教育链和产业链无缝对接；各具特色的地方高校也“一校一策”，实施“上海高等教育重服务、强贡献计划”。通过系统性变革，沪上高校推动教育教学和人才培养更好融合，更加“适配”国计民生。

任嘉勋是东华大学智能制造专业的大一新生，每周他都会利用空余时间完成线上的学习内容，并对近期的知识点进行自测。今年，东华大学对本科课程进行了“减分提质”改革，大一新生毕业所需的总学分从原来的180分左右缩减到160学分以内，有了更多自主学习的“新体验”。

任嘉勋 东华大学智能制造专业大一学生

“减分提质” 专业重构 “双一流”高校为复合型人才培养"添分量"

为满足复合型人才培养需求，东华大学一方面保证学生吃好“正餐”，优化学科基础必修课的设置、整合专业核心课程体系、规范实验实践环节，新建设了97门“专业+AI”课程；同时，还让学生自主“加餐”，打造20个微专业，供全校本科生修读。

杜明 东华大学教务处处长

同样面向2025级本科生新生，复旦大学发布教育教学改革3.0版，首次提出将人才培养的基本单元，从传统单一的“专业”转为灵活开放的“项目”。在今年新设120个培养项目中，本研融通培养项目67个，交叉方向项目53个。预计2025级新生中，近半数能走通复合人才成长之路。不仅于此，全新创立的新工科六大创新学院，今年也投放过千的本科招生计划数，推出18个本博、本研融通培养项目。

杨珉 复旦大学计算与智能创新学院执行院长

把专业办在产业链上 五所高校启动应用型本科高校人才培养模式改革试点

不仅“成长计划”更为开放多元，沪上学子学习实践也更加扎根产业一线。在上海弘快科技有限公司，上海工程技术大学的大四学生马颖已经在岗实践了一年。通过校企联合培养，电子封装技术专业的她不仅掌握了封装设计的理论知识和操作实践，还在企学习了集成电路前端封装设计软件的使用操作。

马颖 上海工程技术大学电子封装技术专业大四学生

为培养适应集成电路全产业链的高端创新应用型人才，上海工程技术大学以材料科学与工程学院为试点，携手集成电路头部企业，构建了强粘性育人共同体“微电子封装现代产业学院”，重构了“数理基础+工艺原理+材料特性”交叉课程群，推行“2.5+0.5+1”的产教融合新模式。

李军 上海工程技术大学材料科学与工程学院院长

包括上海工程技术大学在内，今年，沪上共五所高校正式启动应用型本科高校人才培养模式改革试点，把专业办在产业链上。其中，上海电机学院将企业实训场景搬进校园，校企共同设计开发行业前沿课程，形成“校内模拟+企业实战”双轨实训模式；上海电力大学与百余家企业共建“产教融合共同体”，联合开发48门校企合作课程，覆盖全校70%工科专业；上海应用技术大学提出“四双四改”的方案，从学校、学部、专业、课程四个层面，实施校企“双负责人”制，改专业设置、改培养体系、改师资评聘、改考核激励四大举措；上海第二工业大学创新“工学交替”模式，47个本科专业中38个专业紧密对接上海现代化产业体系，占比达80%。

白建峰 上海第二工业大学副校长 

培养模式“加减法”  “一校一策”应答时代发展“人才订单”

在松江的一处水产市场，上海海洋大学水产与生命学院高级工程师王春，正在给60多名农业专项班学生，讲解各种常见的水产品。面对学生们的提问，摊主们有些好奇，大学生怎么跑到生鲜市场来上课了？带着问题深入产业一线，再带着课题边学边做，以培养“新农人”为目标，上海海洋大学今年全新开设农业专项班。经过层层选拔的61名学生，分别进入元鼎卓越农林创新班和农业经营管理硕士专项班，不仅从入学阶段就有行业导师，课程体系、改革评价也进行重构。

江敏 上海海洋大学副校长

有专项班等新型人才培养模式的探索，也有学科专业的动态调整。根据《上海市强化重点领域人才精准供给 动态调整高等学校招生结构规模实施方案》，上海明确扩招“理工农医”。以上海理工大学为例，学校提出计划到2030年将普通本科理工农医招生人数比例提高至78%及以上。同时，动态调整超1/4学科专业方向，在增设光电信息材料与器件等新兴交叉领域新专业的同时，也将关停并转12-14个就业率低、报考率低、不适用社会经济发展的专业。

宇振盛 上海理工大学规划处处长

新一轮科技革命和产业变革奔涌而来，沪上高等教育正在主动求变。面向“十五五”，期待更多高校改革不止、步履不停，回答好一体推进教育科技人才发展的时代课题。