从顶尖科学家中心的科创脉搏到朵云书院的文化书香，从航海博物馆的千年航迹到临港新片区的蓬勃生机，临港这片热土正成为大学思政教育的鲜活课堂……据了解，本学期，上海海洋大学马克思主义学院开设思政选修课“中国式现代化的临港故事”。课程由学院张祖平教授牵头，五位教师协同授课，以临港新片区为实践载体，通过“行走课堂”的形式，引导学生从临港新片区的发展实践中感悟中国式现代化的丰富内涵，让思政教育真正扎根实践土壤。

探访顶尖科学家中心

解码科技创新的制度密码

课程第一站走进世界顶尖科学家中心，马克思主义学院王敏老师以“科研空间布局背后的治理逻辑”为切入点，开启现场教学。错落分布的科研楼宇、开放式交流平台与生活化公共设施有机融合，让同学们直观感受到“实验室、社区、公共空间一体化”的规划理念。

在科研会议区与公共交流空间，简洁严谨的陈设、清晰的功能分区与周到的细节设计，处处彰显着服务科研、保障创新的核心导向。“这样大体量的科研社区高效推进建设，正是我国集中力量办大事制度优势的体现。”现场同学结合观察发表见解。授课教师进一步引导，中国式现代化不仅是硬件设施的升级，更在于构建让科研人才安心深耕的治理环境。通过实地探访，同学们从空间设计视角，深刻理解了科技创新与制度保障、治理效能的内在关联。

此外，在临港科技智慧图书馆，智能书柜、数字检索系统、裸眼3D设备与交互教学工具，让大家沉浸式体验了科技与文化的融合魅力。针对“信息时代为何仍需实体图书馆”的疑问，授课教师结合体验过程解读：“技术越先进，越需要公共文化空间搭建人际连接的桥梁，这里既是知识枢纽，更是创新思想的孵化器。”

在临港人工智能实验室，充满未来感的空间布局与系统规划，更让同学们体会到我国为前沿科技发展前瞻布局、持续蓄力的治理智慧。

走进朵云书院

感受文化赋能的精神共富

从科研高地到文化地标，实践课堂的场景转换，让思政教育更添温度。在李佳薇老师的带领下，师生们来到朵云书院·滴水湖店，围绕“文化地标与精神共富”展开现场研讨，探寻高质量发展成果如何转化为群众可感可及的文化获得感。

在书院店长的引导下，师生们逐层参观，领略空间设计美学与功能分区的巧妙融合。“这里不只是书的海洋，更是连接人与文化的沃土。”店长介绍了书院的运营核心理念，重点分享了为多元群体提供服务的实践：既为高端产业人才设置精神沙龙，满足深度交流需求；也开放24小时阅读空间、开展系列公益讲座，惠及社区老人、孩童及创业者等各类群体。

“这正是‘物质文明和精神文明相协调’的生动实践。”有同学在参观后表示，朵云书院如同纽带，将经济发展成果转化为市民的文化幸福感与精神慰藉。一堂关于精神共富的实践课，让文化传承与共享的理念深植师生心中。

驻足航海博物馆

探寻古今交融的传承密码

第三站的航海博物馆之行，为师生们搭建起跨越古今的对话桥梁。李玉铭老师以“福船与中国航海文明”为引，带领大家从文物与科技的对照中，解读中国式现代化蕴含的传承与创新、开放与自主的深刻内涵。

在航海历史馆，远古木桨、青铜航海器具、明清海图、近代船员证件等文物，串联起中国航海事业的千年变迁。同学们驻足凝视展品，深切感悟郑和下西洋的恢宏壮举与古代造船技术迭代背后，中华民族敢于探索、开放包容的精神内核。“中国式现代化是赓续文明的现代化，临港作为国际航运中心重要承载地，传承的正是这份千年航海基因与家国情怀。”授课教师的引导，让同学们读懂了航海文明对民族发展、国家强盛的深远意义。

在船舶馆与海事馆，巨型集装箱船模型、智能航海设备、海事监管系统演示等展区，全方位展现了我国航运事业的现代化转型。针对“博物馆兼顾历史文物与当代发展展示”的布局设计，授课教师解读道：“博物馆不是文明的‘冷藏室’，而是连接过去、现在与未来的‘摆渡船’。”

结合“振华”4号轮击退海盗的实物展品，教师进一步阐释，我国航海事业从传统到智能的跨越，正是中国式现代化自主创新、安全发展的生动写照，而临港航运的发展，正是这种传承与创新的辩证统一。

“课堂融入临港肌理，理论才有生命力。”参与课程的同学表示，这场行走的思政课，让中国式现代化从抽象理论变成了可触可感的现实图景。

据了解，上海海洋大学马克思主义学院将持续深化思政课实践教学改革，以临港新片区为核心载体，不断丰富思政课实践教学形式，引导青年学生在见证时代发展、参与社会实践中，将个人成长融入国家发展大局，让青春在中国式现代化伟大征程中绽放光彩。

记者 刘时玉

学校供图