为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，推进思政工作创新与大中小学思想政治教育一体化建设，在上海市教育委员会、上海开放大学指导下，虹口区教育局联合大中小学思想政治教育一体化建设创新发展中心、上海教育电视台、绿叶传媒等多家单位，携手全国“最美教师”、华东师范大学第一附属中学副校长陈明青倾力打造的思政大课系列节目《明青讲习所》。

节目自2024年12月开播以来，引发广泛社会反响。首季节目全网播放量突破百万，被“学习强国”、央视频等权威媒体转载推荐，为上海“大思政课”建设提供了有益探索，也为新时代思政教育改革创新提供了可兹复制和推广的“虹口经验”。

《明青讲习所》第二季将于2月28日正式上线。本季节目联动上海各高校，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，在延续第一季“育人目标不脱节、教学内容不重复、学生成长不断线”的基础上，进一步深化“行走”式讲习模式。陈明青老师将带领大中小学思政课教师团队，追寻习近平总书记足迹，走进社区街巷、乡村振兴现场、科技创新前沿与文化传承阵地，从虹口到上海、从上海到全国，将制度优势转化为育人效能，将理论话语转化为青春语言，让青少年真正爱上“真理的味道”。

作为第二季的开篇之作，首期节目聚焦“全过程人民民主”的虹口探索。虹口区近年来深度参与大中小学思政课一体化共同体教学资源开发，“中国式现代化的城市实践”入选全国十佳案例。作为上海共同体的工作品牌，《明青讲习所》第二季第一集由陈明青老师带队，将“全过程人民民主”从概念转化为行动，引导学生在“懂人大、信民主、践治理”的递进中，以真实情境为课堂、社会问题为教材、实践参与为作业，让思政教育入脑入心的生动实践。

节目选取两个经典案例，“天桥加梯”和“私桩共享”。前者聚焦“悬空老人”出行难，见证一部电梯背后的民意汇聚；后者则走进瑞虹新城四期，学生们围绕新能源车充电桩治理难题开展调研，收集民意、协商建言，在模拟人大常委会会议上将调研所得转化为青年视角的思考与建议，近距离感受全过程人民民主的运行逻辑。

节目选取两个经典案例，“天桥加梯”和“私桩共享”，前者从“悬空老人”出行难，到民主协商破困局，人大代表引领师生亲眼见证一部电梯背后的民意汇聚；“私桩共享”案例则走进瑞虹新城四期，学生们调研新能源车充电桩治理难题，并收集民意、协商建言、形成提案，最终交人大代表提交，一次完整的“民主参与—民主决策—民主监督”，从纸面走进了现实。

在课程设计环节，陈明青老师提出“微观察”“小议事”“真行动”的教学模式，带领孩子们捕捉身边民生小事，并在模拟协商中打磨建议，最终落实为改变社区的实际行动。学生们深切的感受到，“民主不再是遥远的口号，而是每个人都能触摸、参与、推动的制度力量。”

上海市虹口区教育工作党委书记、上海市虹口区教育局局长孙磊介绍，虹口首创“特聘讲师导学、实地体验感知、模拟实践赋能”三维模式，搭建“校内、校外”双平台：校内开发选修课、组建社团、邀请人大代表进校园；校外联动区人大打造模拟常委会、调研立法联系点等项目，充分整合虹口“文化三地”资源，构建多方协同育人机制。

华东政法大学人权研究院院长胡玉鸿教授指出，“模拟人大常委会的核心价值，在于培养学生的三重意识——规则意识、权利意识、程序意识。”这种沉浸式体验，将抽象的民主原则转化为可感知的程序正义，为青少年法治素养的培育奠定了坚实基础。

华东政法大学马克思主义学院院长赵庆寺教授强调，大中小学思政课一体化建设，关键要看实际效果——学生是否真懂、真信、真践行。《明青讲习所》让学生在真实情境中观察民主、参与民主、体验民主，正是大中小学思政课一体化建设打通学段壁垒、实现有效衔接的生动实践。

上海市虹口区人大常委会教科文卫工委副主任李文青表示，通过模拟人大常委会会议，让同学们深刻了解人大如何监督政府工作、如何履行法定职责，进而从书本走向实践，全面深入地理解全过程人民民主的独特优势。

从社区花园到议事厅堂，从充电桩旁到天桥之上，一堂堂"行走的思政课"让全过程人民民主扎根年轻的心田。当学生们把调研报告递给人大代表的那一刻，他们读懂了“民主不在远方，而在每一次民生观察、每一场社区讨论、每一项真实的改变里”。

节目播出 | 上海教育电视台

2月28日 周六 19:30