本网讯（记者 程媛媛）作为上海市首个中布职业教育合作项目，上海第二工业大学与纳兹博尼大学共建的职业教育学院，正以“教育标准、技术赋能、文化交融”为核心，在“一带一路”的广袤画卷上落下生动笔触。这不仅是中华文化国际传播的使命践行，更是积极响应“中非合作2035年愿景”、服务构建人类命运共同体的“上海行动”。通过政、企、校深度融合的创新机制，项目致力于为非洲培养“懂汉语、通文化、精技能”的本土化高素质技术人才，探索形成了职业教育助力全球发展合作的“上海方案”。

从东方国际都会上海，到西非内陆的布基纳法索，这场跨越山海、心手相连的职教合作，是新时期中非命运共同体的鲜活写照。面对当地技能人才短缺、教育基础相对薄弱的现实，上海第二工业大学主动担当，于2021年与纳兹博尼大学携手，共同开垦职业教育的“希望绿洲”。一批批职教工作者奔赴远方，将上海职业教育的先进理念与丰富实践，转化为因地制宜、可持续的协同发展机制，标志着上海职业教育对外开放迈向机制化、深层次合作的新阶段。

在纳兹博尼大学，由上海第二工业大学援建的首个高水平ICT实验室，已成为当地数字化转型的重要引擎。60台高配置计算机，已累计惠及4万余名学生；三年来，近60名布方师生来华接受系统培训。这不仅是硬件资源的支援，更是发展能力的共建。项目聚焦计算机与网络技术领域，创新性地将华为认证课程体系深度融入专业教学，实现了从课程设置、教学方法到评价标准的全链条闭环输出。这标志着合作从初期的“资源供给”升维至“体系共建”，真正完成了从“授人以鱼”到“授人以渔”的关键跨越，推动中国职业教育标准与方案在非洲大地落地生根。

技术的传递，最终是为了联通心灵。在上海第二工业大学-纳兹博尼大学职业教育学院的首批师生结业仪式上，布方学生代表用流利的中文表达感激之情，承诺将把在中国学到的技能和感受到的友好情谊带回非洲。许多来华师生通过社交媒体，自发分享在中国的学习见闻与文化交流体验，“中文+职业技能”的培养模式，让学员们在真实场景中既掌握了技术，也领悟了中国工匠精神的内涵。职业教育超越了单纯的知识传授，成为促进文化互鉴、情感共鸣的桥梁，实现了“习技于堂”与“以文化心”的有机统一，真正触动了中布两国青年之间的理解与认同。随着项目成功入选2025年度上海市“中华文化国际传播”项目，这艘承载着“教育·技术·文化”的友谊之舟，已开启更宏伟的航程。

学校供图