以趣味教学引导学生规范说新闻、结合时政热点传递德育力量、从新闻视角解读经典文本……4月21日，浦东新区“大思政课”背景下“新闻课堂”教育实践展示活动在建平实验小学举行。浦东新区教育局、教师发展研究院、小学教育指导中心相关领导专家，以及建平实验小学教育集团各校师生代表齐聚现场，以新闻为媒、以思政为魂，交流“新闻课堂”在思政育人领域的实践成果，共探新时代小学思政教育创新路径。

深耕课堂

将新闻与思政深度融合

课堂教学展示环节，集团各校教师立足“大思政课”建设要求，深耕“新闻课堂”与学科教学的深度融合，为现场师生呈现了一场高质量的教学盛宴，让思政教育自然渗透、润物无声。

建平实验小学安淼老师带来语文课“说新闻”，以趣味引导的方式，教会学生提取新闻关键信息、规范新闻表达，培养学生的媒介认知能力；该校顾天灏老师执教的道法课“万里一线牵”，将时政热点与德育目标紧密结合，让学生在了解社会发展的同时，树立正确的价值导向。

又如，香山小学余骁彬、建平城东小学李佳桐两位老师分别执教语文课“一幅名扬中外的画”“军神”，创新采用新闻视角解读文本，在传授知识的同时，厚植学生的文化自信与爱国情怀。建平临港小学高卫卫老师的心理课“心有温度，话有分寸”，结合社会热点新闻设计教学环节，引导学生学会理性表达、健全人格，实现思政教育与心理健康教育的同频共振。

此外，活动现场，新闻小报展示、新闻闯关、时政问答等趣味环节，让学生在实践体验中感受新闻魅力、学习时政知识；内场新闻直播间里，8组小主播闪亮登场，用稚嫩却坚定的声音播报时事、阐述观点，充分展现出扎实的知识积累与出色的时事观察能力。当天现场举行的颁奖仪式上，嘉宾们还为“新闻小报”评选、“新闻直播间”小主播展示的获奖学生代表颁奖，以荣誉激励学生持续关注时政、提升素养。

方寸新闻台，藏着家国天下；童心向未来，尽显少年担当。建平实验小学教育集团理事长沈伟栋谈道，“新闻课堂”始终坚守以新闻为媒、以时事为桥的初心，深度融合思政教育与学科教学、实践活动，已然成为涵养学生政治认同、媒介素养和家国情怀的重要载体。期待集团各校协同发力，积极营造关注时事、思辨明理、表达自我的育人氛围，切实以新闻育素养、为时代育新人，践行“大思政课”建设的浦东实践要求。

智慧分享

为“新闻课堂”提质赋能

丰富思政育人形式，让“新闻课堂”的内涵进一步延伸，彰显“大思政课”全员、全过程、全方位的育人格局。在本次活动的“新闻课堂”教育实践分享环节，各校代表结合自身实践经验各抒己见。

建平实验小学徐佳芸书记分享了学校将融媒体资源与学科教学深度融合的实践路径，提出通过多元载体提升学生媒介素养与思辨能力；建平永宁小学奚春花老师建议依托“新闻课堂”搭建家校协同育人平台，引导学生关心社会、明辨是非，共育新时代负责任的小公民；书院小学林丽萍老师聚焦“让时政活起来”，介绍了打破传统思政教育单向输出模式、激发学生关注时事热情的有效做法；金英小学陈燕萍老师则强调，要推动思政教育走出课堂、贴近生活、对接社会，实现知行合一的育人目标。

“金苹果”新闻论坛上，东方卫视新闻主播于飞与各校教师、学生、家长代表齐聚圆桌，立足人工智能快速发展的时代背景，围绕AI时代新闻学习、思政教育创新等话题展开跨界交流。各方结合自身专业领域与一线经验，从媒体传播、校园育人、课程建设等多元视角，为“新闻课堂”提质增效、大思政课守正创新注入新思想、新活力。

浦东教育发展研究院德育研究指导部德研员张琼文，及常务副主任王宇认为，老师展示的课堂精准把握小学思政教育的生活化、趣味化、实践化导向，用学生喜闻乐见的方式打通时政教育与课堂教学的壁垒，让思政教育更具吸引力、感染力与实效性。而学校的教育实践分享，也清晰展现了建平实验小学教育集团将“新闻课堂”与“时政育人”深度融合的鲜明思路与扎实举措，让思政教育走出了传统课堂的局限，变得鲜活可感、贴近学生。

浦东新区小学教育指导中心副主任曹骥“点赞”了建平实验小学教育集团“新闻课堂”的实践成果，并表示，该项目紧扣时代脉搏、贴近学生成长，实现思政教育“入眼、入脑、入心”，希望集团持续深化项目建设，让时政教育扎根校园，培育更多有家国情怀、有责任担当的新时代少年。

主办方表示，本次活动以新闻为纽带、以思政为核心，推动思政教育与学科教学、家校协同、实践体验深度融合，是浦东新区“大思政课”重点试验区建设的生动实践。未来，建平实验小学教育集团将持续深耕“新闻课堂”项目，不断探索思政育人新路径，以新闻育素养，助力每一位少年在时政滋养中成长成才。

记者 刘时玉

主办方供图