在上海市长宁区适存小学，教学楼后的“适佳”生境园是孩子们最喜欢流连的自然小天地。这里有生机勃勃的小池塘，有品类丰富的小菜园，有多姿多彩的花花草草。如今，这里又多了一个小果园，而它的来历，竟然和一堂英语课有关。让我们一起去看看吧。

最近，在适存小学的“适佳”生境园里，一方名为“耕梦”的小小果园热热闹闹地揭幕了。来自二（7）班七星中队的孩子们，为三棵枇杷树填土、浇水，忙得不亦乐乎。他们期待着，不久以后就能收获甜甜的果实。

周奕一 上海市长宁区适存小学二（7）班学生

七星中队的孩子们热爱果园，因为果园的诞生正是来自他们的创意。在二年级的英语课本里，介绍了四季的水果，课堂上，老师组织的话题讨论激发了孩子们的发散性思维，要是我们学校也有个果园该多好啊。

徐简安 上海市长宁区适存小学二（7）班学生

陈丹 上海市长宁区适存小学英语教师

孩子们提出设想，老师给予引导，学校全力支持。从选择适合的树种，到为果园起名字、写名字，孩子们参与了“耕梦”园从无到有的每一步。

小小的果园，让学习走出了课本，让孩子们从“创想者”变身“设计者”，也在课堂和学生之间，学生与学校之间，建立了情感、策略与价值的三重链接。

曹永邹 上海市长宁区适存小学党支部书记 校长