在有200年历史的状元楼里讨论人工智能与艺术教育的未来；在展厅里体验数字影像与交互艺术，又遇见百年文物经由巧妙修复技艺焕发新生；在草坪市集感受校园文化的蓬勃生长……5月15日至17日，上海视觉艺术学院的校园开放日邀请社会各界人士来到校园，感受这所艺术院校的青春创意。对于许多第一次走进SIVA的考生和家长而言，这次开放日，是在对面向未来的艺术教育的沉浸式体验中，了解专业教学，感受学生生活，也由此看见上海视觉艺术学院围绕人才培养所展开的持续探索。

AI时代的艺术教育 ：对 “培养什么样的人”的创新回答

5月16日，由上海教育电视台和上海视觉艺术学院联合主办、上海市科学与艺术学会作为支持单位举办的“数智赋能 美育未来——AI时代艺术教育创新发展研讨会”成为本次开放日最受关注的活动之一。来自高校、中学、媒体及教育领域的专家学者齐聚SIVA，共同讨论“当人工智能不断重塑创作方式、传播逻辑与产业形态，艺术教育究竟应该走向何方？”研讨会上，“新艺科”“科艺融合”“协同育人”等关键词被频频提及。

“AI应该是创造的放大器，而不是对立面。”上海开放大学党委副书记、副校长，上海教育电视台台长孙向彤的讲话引发在场人员共鸣。作为艺术专业院校，上海视觉艺术学院面对AI浪潮，愈发意识到艺术教育更需要主动回应时代，在科技与艺术、人文与创新之间寻找新的平衡点。

正如上海视觉艺术学院党委书记吴嘉敏所说，艺术本质上是创意与创新，它不仅是被技术影响的对象，更对AI的发展具有重要的反哺作用，AI的前行，同样离不开人文精神的滋养。技术可以生成内容，但是人的感受和情感依旧无法代替，未来所需要的，也不仅是掌握技术的人，更是具有创造与审美、具备跨界整合与独立思考能力的应用型人才。

研讨会上，学校系统介绍了近年来“新艺科”建设成果。围绕艺术产业结构变化与城市文化发展需求，学校持续推进教育教学综合改革，探索艺术与科技的深度融合，将人工智能、数字技术等融入课堂教学、创作实践与人才培养全过程。同时转变专业结构，形成“大设计”“大表演”“大美术”跨专业协同发展格局，通过交叉融合与资源共享，推动不同学科之间的互相赋能。其中，学校重点建设的“艺术与科技创新实验班”，成为这场改革的重要实践成果。实验班通过跨学院联合培养，引入数字技术、交互设计等前沿内容，帮助学生建立更新的知识结构和更强的跨界能力，以此锻炼学生的综合创新素养，在不断变化的未来中把握前进方向。

关于未来艺术教育的思考，不仅发生在一所大学内部。学校特别邀请来自基础教育阶段的中学校长共同参与交流，围绕“高中-高校”贯通培养、艺术特色课程建设等展开讨论，旨在搭建起中学、高校与社会资源之间的沟通桥梁，形成更加开放多元的协同育人机制，共同回应人才培养的命题。

不止于课堂：在行业一线的洞察与成长

这种面向未来的培养方式，在毕业展和结课演出中得到最生动的呈现。开放日期间，未来设计学院、戏剧与音乐舞蹈学院、美术与文物保护学院三大专业学院开放展演活动，剧场、教学楼与公共空间，处处充满青年学子的艺术创意。

展厅里，AI生成、数字叙事、智能交互等跨媒介创作频频亮相；与此同时，水墨、工笔、雕塑等艺术语言，依然在校园里焕发新的生命力。有的作品以当代艺术语言重新诠释“上海之根”的文化精神；有的作品关注数字化时代中的个体感知与情感差异，也有作品尝试以艺术疗愈回应当代人的精神需求。技术、传统与人文的对话，呈现出年轻一代对于时代变化更加新锐的观察。

在研讨会上，多位学院负责人也谈到，AI时代的艺术教育，不能停留于“工具使用”，而更需要培养学生的审美判断、问题意识与独立思考能力。当学生将这样的能力运用于创作，艺术成果便充满了人的温度与感受力。

亮眼的作品也正是学校持续推进产教融合、强化实践教学的成果体现。围绕国家文化发展战略与上海城市文化产业需求，学校持续优化学科结构与课程体系，推进项目制教学和跨专业协同创作。学生在校期间便参与产教融合项目实践，在行业一线、校企合作与社会服务中理解创作与现实的关系，思考艺术如何回应时代命题，在课堂与行业的紧密连接中不断成长。

国际化教学：更开放的文化表达

开放日期间举办的“国际艺术教育展”，集中呈现了学校近年来国际化办学体系，吸引不少来宾驻足观看。展览不仅展示了学校与来自美国、英国、澳大利亚等海外艺术院校的合作项目、联合课程与国际交流成果，也系统呈现了学校国际课程体系和海外学习多种路径。在多元化艺术教学资源滋养下，学生学习成果丰硕。

“艺术教育本身就是一个开放的、社会化的过程。而国际交流，正是帮助学生发现自我、成就自我的重要途径。”上海视觉艺术学院常务副校长林敏在研讨会上分享了欧洲考察的经历：学校带领师生，在欧洲的舞台上表演戏剧《白鹿原》，广受国际友人欢迎，参与米兰设计周的师生作品也获得高度评价。他表示，面对AI时代，更需要充分利用国际化资源，在全球交流中理解不同文化，在世界舞台上锤炼创作能力。

学校持续加强国际交流，与多个海外艺术院校建立长期合作关系，通过工作坊、联合课程、海外研学等方式，不断拓展学生全球化视野。国际课程与全球行业资源，逐渐融入学生日常学习过程。

在众多展出的毕业作品中，能够看到青年创作者身上两种特质的融合：既有走向世界的国际视野，也有对文化根脉的坚守传承。部分作品既关注传统文化的当代阐释，也尝试以国际化语言讲好中国故事，传递非遗技艺、东方美学的深厚底蕴。学校希望，学生不仅能够“走出去”，更能够在全球语境中理解中华文明、观照社会议题，以艺术作品为媒介，在不同文化之间建立连接，唤醒人类共通的情感，在多元对话中传播中国声音。

开放日同步展开的校园文化活动，也同样让人感受到SIVA开放、多元而富有创造力的校园氛围。艺术市集、社团展演、互动体验等活动，让走进SIVA的人们更直观体验到鼓励创造、尊重表达，充满青年活力的育人生态。

当AI不断改变世界，人们对于艺术教育的期待也发生着变化，大家关注的不止技术与创新，更是人的成长——如何培养既具人文精神，又能够理解技术，链接社会、面向未来的创造者，正在成为新的课题。

而这场园开放日，或许正让人们看见了未来艺术教育应有的模样。