在上海中学国际部，每个8年级学生都有一门特别的必修课——服务性学习。从2013年至今，每学期有30余个小组在科学普及、社区服务、特殊群体陪伴、乡村教育支持、艺术疗愈、体育公益等领域开展项目，学生累计服务时长超过6000小时。同学们走出校园，走向真实世界，用行动传递善意。日前，上海中学国际部举行初中段首届服务性学习论坛，8支团队用真实案例展现了青少年的责任与担当，也用一曲《We Are the World》合唱，传递携手向善、共筑美好未来的信念。

13年来，同学们在一次次走近他人的过程中，重新理解了学习的意义。“音乐为人”团队专注医疗关怀，走进上海儿童医学中心、仁济医院等医疗机构,以治愈旋律慰藉患者心灵、致敬医护人员，用音乐传递人文温度；“关怀山中学校”团队跨越千里，为河南乡村小学开设70余节线上英语课程，以校园义卖善款为乡村教室添置教学设备，陪伴孩子在语言中看见更大的世界；科学学社打通科普与公益壁垒,线上科普传播、线下实验教学双向发力，爱心捐赠赋能乡村儿童成长，让科学之光点亮更多孩子的求知之路；“明日之声”团队把校园广播送进云南山村小学；助球社以体育为纽带连接城乡，为四川大凉山的孩子寄去冬衣和篮球装备；数学服务团队把数学与社区服务相结合，开展社区数学教学；“湛蓝”服务团队用音乐陪伴孤独症青年，和星宝一起游戏、打鼓、唱歌；“故事伙伴”团队和低年级孩子一起午间共读。

在服务中，同学们看见他人、理解差异、学会共情，在与社会的相处中一点点长大。上海中学党委书记张泽红指出，服务性学习是落实全人教育、培育青少年社会意识与全球视野的重要载体，她鼓励学子们继续扎根实践、心怀大爱，在与社会的连接中培养责任意识、同理心和行动力。家长与合作机构代表在发言中表示，服务性学习打破了课堂与社会的边界，让青少年在实践中跳出舒适圈，也树立了责任意识。

上中国际部相关负责人表示，作为上海基础教育国际化办学的标杆，上海中学国际部将继续把服务性学习作为全人教育的重要抓手，引导更多青少年涵养社会情怀、塑造全球视野、勇担公共责任，在知行合一中实现自我的全面成长。