本网讯（记者 程媛媛 通讯员 李语欣 刘诗欣 宋秉桥 胡章源）四年前，来自浙江金华的双胞胎姐妹朱含茜和朱含芮，收到了上外寄来的两份“连号”录取通知书——两人一同被东方语学院朝鲜语专业录取。四年同窗磨砺，如今她们走向不同的人生赛道：姐姐扎根基层守热土，妹妹投身国际经贸业务。从“连号录取”到“顺利就业”，她们在上外书写了独一无二的青春答卷。

来到上外，对于朱含茜、朱含芮姐妹而言，是非常“惊喜和不可思议”的缘分。“从幼儿园到大学，我们整个学生时代都在同一所学校度过。”妹妹朱含芮说道。对语言的热爱，是姐妹俩一同奔赴上外的初心。收到录取通知书时，她们说心里有种“得偿所愿”的感觉。

刚入学时，朱含茜苦练韩语发音，反复纠正也进步不大，心里很受挫。妹妹始终在她身边鼓励她，一点点琢磨发音要领，帮她找回信心。大学四年，姐妹俩相伴成长。朱含茜说：“我们会客观理智地帮对方找准长处和不足，互相督促改正。” 备考韩语考级时一起熬夜背书、互相抽背单词；选专业方向、准备比赛遇到难处时，也互相打气鼓劲。“我们就是彼此成长最好的见证人。” 朱含茜说道。

在上外的专业学习中，姐妹俩重塑了对语言专业的认知。高陆洋老师的精读课，让她们跳出单纯的语言学习思维，老师常常依托外刊原文、国别时政文本拆解词句，从一篇经贸报道延伸剖析产业政策、民俗渊源，顺着词汇用法深挖背后的社会保障体系差异，颠覆了她们原先死记单词、钻研语法的语言学习老思路。大二选修的“逻辑批判与思维”课程，也给姐妹俩留下了深刻印象。课程强调多维度看待问题、拒绝单一视角的思维方式，深刻改变了她们的认知。“以前总觉得学语言就是背单词，后来才慢慢明白，语言背后连接着文化，也连接着许多国家发展需要。” 朱含茜表示，课堂的学习和讨论，让她开始学会将个人规划与国家发展需求相结合。

依托学校优质的海外交流项目，姐妹俩在大三期间前往韩国梨花女子大学交换学习。来自世界各地的学生齐聚一堂，不同的思维方式与文化观念交融碰撞。朱含芮对此感触颇深，在一堂探讨社会议题的课上，各国同学结合生活实际分享观点，不同地域的文化认知与思维视角相互激荡，让她收获了全新的思考与感悟。

在校期间，姐姐朱含茜热心参与志愿服务与基层实践，加入学院萤光支教队，还在普陀区基层挂职历练。“以前其实并不确定未来要做什么，但在实践过程中，我慢慢发现自己很喜欢基层务实的工作状态，能实实在在帮助别人，内心很充实。” 朱含茜说。

正是这份扎根一线、服务社会的初心，她最终考入海口出入境边防检查总站。对于这份职业选择，朱含茜有着清晰的规划与期许。当前海南自贸港稳步推进封关运作，口岸作为对外开放的关键窗口，能充分发挥朝鲜语专业优势，投身口岸涉外沟通与出入境保障工作。这既是深入基层、服务群众的初衷，也是依托专业所长、紧跟自贸港建设发展机遇，助力地方对外开放，在日常岗位中践行青年使命与责任。

妹妹朱含芮则在多元实践中走出了不一样的成长路径。她积极参与学院“思语丝路”公益课程，走进中小学普及小语种学习，用语言搭建文化交流的桥梁。海外学习的经历，让她深刻感知到跨文化交流的价值。依托学校提供的优质校企资源与国际化就业平台，她最终选择入职某知名外企上海总部，扎根国际化企业发展。

在她看来，高水平对外开放不仅是中国企业走出去，也是优质国际资源走进来。依托上外培养的语言功底、跨文化思维与国际化视野，她希望在跨境运营、中外市场对接的工作中沉淀成长，以专业能力助力中外商贸与文化的双向交流，为高水平对外开放贡献青春力量。

回望四年的来时路，姐妹俩分享着：“学校为我们搭建了广阔的成长平台。课内专题研讨、专业学科竞赛与各类社团活动充实了我们的校园生活；而海外交换、校企对接、基层锻炼及志愿服务等诸多实践渠道，更让我们走出书斋，在真实场景中积累经验、锻炼能力。老师们还会结合我们的专业特点，针对性地为我们规划学业与发展方向，我们才能在上外走出‘各自精彩’的成长道路。”

从投身一线公共服务事业，到立足上海的国际化企业平台；从深耕基层的务实沉淀，到接轨国际的向上生长，姐妹俩走出了各自的人生之路。不同的职业选择背后，是她们无数次实践探索的结果，更是学校多元成长平台赋予她们的底气与可能。

四年前，她们携同一份录取通知书并肩踏入上外校园。四年后，她们怀揣各自的理想奔赴山海、逐梦前行。“这是我们第一次离开彼此，在不同的城市生活。虽然我们有不同的路要走，但我们依然是对方最坚实的依靠。”朱含芮感慨道。

谈及给学弟学妹的成长建议，姐妹俩异口同声地说：“一定要主动尝试！”在她们眼中，成长不是盲目跟从，而是要真正找到适合自己的道路。她们鼓励学弟学妹要主动探索、大胆体验、勤于思考，唯有在一次次历练中找准自我、厚积薄发，才能书写属于自己的“青春答卷”。

学校供图