上海师范大学影视传媒学院美育实践成果丰硕、亮点纷呈。近日，2023级播音与主持艺术本科班“语承文脉”专业汇报演出精彩上演，2023级表演（师范）专业毕业大戏《好人歌》圆满公演。两大专业以舞台实践为载体，立足师范教育特色，深耕课堂实践、深化产教融合、赋能基础教育美育，通过多元化艺术实践创新人才培养模式，以艺载道、以美育人，生动展现了学院新时代艺术师范人才培养的丰硕成果。

语承经典文脉，声传笔墨芳华。“语承文脉”专业汇报演出立足中小学统编语文教材，依托播音主持专业教学优势，将经典课文从纸面文字搬上立体舞台，打通高等传媒教育与基础教育联动壁垒。演出以“致敬祖国母语”集体朗诵拉开序幕，往届校友与在校学子跨届同台，传递薪火相传的育人初心。整场演出分为“文脉根魂・母语山河”“烟火人间・四时乡情”“思行致远・笔墨相逢”三大篇章，精选65篇初高中经典课文，通过朗诵、情景演绎、舞台创编等多元形式，鲜活演绎《出师表》《木兰辞》《春》《丰碑》等经典篇目。

篇章层层递进、内涵层层升华，既深挖红色基因、家国情怀与乡土温情，又立足人工智能时代背景，围绕母语教育开展思辨创作，直面传媒行业新机遇与新挑战。学院坚持守正创新的育人理念，引导学生深耕文本人文内涵，以饱含生命体验与真情温度的舞台演绎，区别于AI标准化内容产出，凸显人类语言独有的思想魅力，筑牢播音主持专业不可替代的核心竞争力。此次展演是课堂教学落地的生动实践，让学生将语音发声、文稿演播、舞台创编等专业知识转化为实操能力，同时打造优质美育视听范本，以高校专业力量反哺基础教育美育建设。

戏绘人性百态，深耕师范初心。与此同时，学院2023级表演（师范）专业毕业大戏《好人歌》圆满落幕，成为本科阶段育人成果的集中检验。该剧改编自布莱希特经典作品《四川好人》，围绕善良与现实、人性与生存的深刻命题展开演绎，见证了一届学子从青涩学生到成熟从业者的舞台蜕变，更解锁了多项专业成长“第一次”：首次独立担纲整台大型演出、首创戏剧快闪片段走进美术馆、公演落幕收获中小学观众专属感谢锦旗。

以戏促学、以练赋能，是《好人歌》创排的核心特色。从剧本研读改编、角色打磨塑造，到舞台监督、剧目宣发、道具服装制作，全程由学生主导参与、全手工打磨，将“编、导、演、教”综合能力训练融入完整剧目创排流程。作为全国率先开展表演（师范）专业转型建设的院校，上师大聚焦“登台能演艺、讲台善育人”复合型人才培养目标，构建“演、教、研”一体化课程体系，让学生在演员与教师的双重身份切换中提升专业能力，夯实戏剧教育核心素养。

破壁联动促融合，文教结合育新人。学院打破校园教学边界，搭建“课堂—行业—社会”全方位实践平台。《好人歌》作为上海市文教结合“高校美育名师工作室”支持项目，特邀优秀校友、资深戏剧导演坐镇指导，联合北京人民艺术剧院、中央戏剧学院、乌镇戏剧节等一线主创团队参与创作，让学生近距离对接行业标准、摸清产业脉搏。同时，剧目创新拓展演出场景，走进龙美术馆（西岸馆）开展沉浸式预演，依托公共文化空间重塑舞台形态、创新表演形式，实现高校专业教育与公共文化服务的深度融合，有效弥补传统课堂实践短板。

深耕基础教育，赋能美育普惠。学院始终坚持推动高校美育资源下沉，助力中小学艺术教育发展。《好人歌》公演期间，多所中小学师生专程观演，台上表演的学子正是深耕中小学戏剧课堂的实习教师，形成“高校培育、基层赋能、双向成长”的育人闭环。自2021年专业师范转型以来，学院持续组织表演师范生走进上海多所中小学，长期担任戏剧社团指导、剧目排演负责人，深度参与课程设计、课堂教学、作品创编等全流程工作，以长周期、沉浸式教学实践锤炼师范本领，为基础教育源源不断输送优质戏剧美育师资。

据了解，上海师大播音与主持艺术专业办学26年来，始终坚守“以学生为中心、以社会需求为导向”的办学理念，深耕理论与实践融合育人；表演（师范）专业立足艺术师范特色，持续探索美育育人新路径。两大专业以舞台为课堂、以实践为载体，构建起“教学—实践—服务社会”的全链条育人模式。

未来，上海师范大学影视传媒学院将持续立足师范教育底蕴与艺术专业优势，持续创新实践教学形式、深化文教产教融合、深耕基础教育美育赋能，引导青年学子坚守人文初心、精进专业技艺，以有声语言传文脉、以戏剧艺术育新人，持续助力新时代社会公共文化服务与基础教育美育高质量发展。