这个夏天，田子坊迎来了一群特别的“小掌柜”。他们用童声讲述街区故事，用创意参与社区治理，变身文化推荐官。经过一个月的实践，日前，“小小掌柜·童创街区”第三季成果展示活动在泰康路田子坊党群服务站举行。

成果展示活动现场，孩子们化身“田子坊文化推荐官”，分别用普通话、上海话、英语，将田子坊的由来、弄堂里的家长里短、海派文化等内容，用最童真的方式，“翻译”给了不同人听。对于黄浦区海华小学学生钱奕衡而言，“小小掌柜·童创街区”活动不仅让他更加了解了家乡的海派文化，也让他在一次次表达和实践中变得更加自信。

钱奕衡 “小小掌柜·童创街区”学员 黄浦区海华小学学生

在过去的一个月里，这群孩子化身街区“小主人”，穿梭于田子坊的每一条弄堂，带着采访设备走进琉璃艺术博物馆、口红学苑等特色店铺，追问琉璃和玻璃有什么不同，探究口红制作最难的一步是什么。一场场实战探店，让他们对街区的观察比许多成年人都要细腻、具体。更难能可贵的是，孩子们还把这些观察转化成了实实在在的建议。“小小掌柜·童创街区”学员、黄浦区海华小学学生邵慕喆说：“经过认真观察，我有了一个小小的建议，能不能在弄堂里设置‘小小掌柜’导览二维码，这样游客们扫码就能听到我们讲的邻里故事，即使我们不在现场文化传播也不会停歇。”

邵慕喆 “小小掌柜·童创街区”学员 黄浦区海华小学学生

从训练营到T台，从探店到圆桌，从设计创意T恤到摆摊义卖，一个月的时间让孩子们完成了一个完整的实践闭环。记者在现场了解到，田子坊所在的瑞泰综合网格覆盖了23个小区、10幢商务楼宇、467家商铺。暑期“孩子往哪放”曾是商户们共同的烦恼，而“小小掌柜”不仅提供了托管式实践平台，更打开了一扇让儿童视角真正融入社区治理的窗。“小小掌柜·童创街区”学员、上海市卢湾中学学生钱奕心说：“我认为作为一名社区小小主理人，首先你要走进社区，然后了解社区，最后你要为社区中的一些人服务，这样可以更好地发展我们的社区，活动给我最大的收获是我可以更好地了解到这座城市。”

钱奕心 “小小掌柜·童创街区”学员 上海市卢湾中学学生

从“成人视角”到“一米高度”，这一探索的背后，是瑞泰综合网格通过网格搭台、学校引导、家庭参与、社区支持四方联动机制，为孩子们搭建起真实可感的社会实践课堂。既纾解了商户子女的暑期照护难题，也激活了街区的内生动力。未来，这一机制还将持续深化，推出更丰富的青少年实践项目，让更多孩子有机会成为街区故事的讲述者、社区文化的传播者。