庆祝中国共产党成立105周年“中国共产党的优秀特质与卓越领导力”理论研讨会在上海音乐学院举办
上海教育新闻网 上海音乐学院 2026-09-24 12:17:12
为深入学习贯彻习近平党建思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立105周年大会上的重要讲话精神,9月19日,由上海市领导科学学会主办、上海音乐学院马克思主义学院承办的庆祝中国共产党成立105周年“中国共产党的优秀特质与卓越领导力”理论研讨会在上海音乐学院举行。

上海市领导科学学会副会长、上海音乐学院党委副书记徐卫作会议致辞,他表示,上海音乐学院作为我国第一所独立建制国立高等音乐学府,自1927年创办以来,学校始终与党和国家同向同行,坚持以人民为中心的创作导向,在不同历史时期以文艺作品赓续红色血脉,是中国现代专业音乐教育的奠基者和孵化器,被誉为“音乐家的摇篮”。音乐是传播思想、浸润心灵的重要载体,也蕴含着独特的文化领导力。红色音乐作为党的思想文化传播的重要媒介,以旋律凝聚人心、以艺术感召大众,发挥着铸魂育人、引领价值的强大作用。
上海市领导科学学会会长、上海市社联副主席、上海应用技术大学党委书记郭庆松教授作学术致辞,他指出,习近平总书记提出的中国共产党六个优秀特质,是对我们党“强大真理力量、强大人格力量”的具象化表达。他逐条阐释六大优秀特质的核心内涵,结合历史案例与前沿思考,阐明优秀政党淬炼优秀特质、优秀特质铸就辉煌事业的内在逻辑,希望与会专家围绕重大论断开展深度研讨,拓展领导科学研究的理论意义与现实价值。
上半场会议由上海市领导科学学会学术委员会副主任、跨界领导力专委会主任、解放日报社原党委副书记、高级编辑周智强主持。
上海市领导科学学会创始会长、学术委员会主任、中国浦东干部学院首任常务副院长奚洁人教授作“深悟中国共产党的优秀特质,解码党的卓越领导力”主题发言。他提出,六个优秀特质是读懂党的卓越领导力的金钥匙,并围绕信仰领导力、价值领导力、战略领导力、全球倡导力、文化领导力、自我领导力等方面,从思想方法、战略理念、思维方式等维度系统剖析六个优秀特质作为党的卓越领导力的品格之基及其向领导力转化的内在机理,为深化党的领导力和中国领导科学研究提供了新的理论视角。
华东师范大学终身教授、上海市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特聘研究员齐卫平教授作“中国共产党优秀特质与卓越领导力内在关系的思考”主题发言。他提出,六大优秀特质与伟大建党精神内涵高度契合。他从学理层面辨析“特质”与政党性质、品格、精神等概念的联系,从马克思主义政党品格、初心使命、人民至上立场、革命精神谱系等视角阐述党的优秀特质在为党的卓越领导力提供根本保证、实践基础、动力源泉与精神支撑等方面发挥的重要作用。
下半场会议由上海市领导科学学会副会长、上海中医药大学党委常委、宣传部(教师工作部)部长陶思亮教授主持。
上海市领导科学学会副会长、文化领导力专委会主任、上海市社联原党组成员、副巡视员、研究员、高级经济师陈麟辉以“‘两论’与党的优秀特质和卓越领导力”为题,挖掘《实践论》《矛盾论》的哲学根基。他提出,党的六大优秀特质植根于辩证唯物主义思想,卓越领导力是哲学智慧在治国理政实践中的现实转化。《实践论》确立实践领导逻辑,《矛盾论》确立战略领导逻辑,为理解百年大党领导优势提供深层哲学解读框架。
上海市领导科学学会副会长、中国浦东干部学院于洪生教授作“从‘六个始终’看百年大党的领导力锻造”发言。他提出,要立足“两个结合”理解党的六大优秀特质,一方面溯源马克思主义基本原理,另一方面挖掘中华优秀传统文化的思想滋养,从民本思想、担当精神、革新意识等本土文化资源出发,理解百年大党优秀特质的文化底蕴,为特质研究提供跨维度的阐释路径。
上海音乐学院党委常委、宣传部部长、马克思主义学院院长张卓围绕“依托音乐思政阵地,践行党的先进特质、发挥文化育人引领效能”发言,她认为,音乐思政不是简单“音乐+思政”叠加,是党的文化领导理论在艺术领域落地,集中彰显党理论创新、人民立场、文化自信、系统治理的先进特质。上海音乐学院布局红色音乐文化交叉学科点,构建特色课程体系,打造“行走的音乐思政”实践品牌,构建了全员协同育人格局,以艺术学科优势助力文化强国建设。
上海音乐学院党委宣传部副部长、东方乐器博物馆馆长、校史馆馆长肖阳作“弦歌百五载,乐鸣新征程——从上音红色音乐看中国共产党的优秀特质与卓越领导力”交流发言。介绍了上海音乐学院红色音乐发展历程,以《问》《黄河大合唱》《红旗颂》等经典作品、学校地下党支部史实为案例,展现了党的优秀特质在文艺创作领域的生动实践。
本次研讨会将重大理论论断与领导科学研究、高校思政实践、红色文艺美育有机结合,与会专家从哲学、党史、领导学、艺术教育等多学科视角开展交叉研讨,进一步深化对中国共产党优秀特质与卓越领导力的学理阐释,拓宽领导科学研究的学术视野,也为高校依托特色学科开展理论学习与思政育人提供鲜活范例。
学校供稿