一所大学建校120周年，可以有多少种与世界对话的方式？十年前，身为曼彻斯特大学常务副校长的科林·贝利（Colin Bailey）出席上海理工大学建校110周年系列活动；十年后，他以英国伦敦玛丽女王大学校长身份再次踏入上理工校园……

10月25日，与贝利一样跨越山海而来的，还有来自英国、德国、法国、澳大利亚、爱尔兰等国家和地区的40余所高校和机构代表，中外师生齐聚一堂，参加上海理工大学建校120周年中外大学校长国际研讨会。现场同步为沪江国际跨文化交流与研究中心揭牌，共同发布中外合作高校协同发展倡议，与会嘉宾围绕国际化办学、人工智能时代人才培养、跨文化交流等前沿议题，开展深层次思想对话。

一份跨越山海的开放答卷

肇始于1906年的上海理工大学，是国内较早探索中外合作办学创新路径的高校之一。百廿岁月，学校持续书写开放办学的时代答卷。

上海市教委主任朱新远在致辞中向上理工建校120周年表示祝贺。他指出，上海作为我国对外开放的窗口和高等教育改革的试验田，始终将深化高等教育国际合作交流作为重要改革路径，统筹推进在地国际化与跨境合作，在提升本土办学与人才自主培养质量的同时，搭建平等务实的科教合作平台，坚持在地国际化与跨境合作双向发力，推动本土办学能力、人才自主培养质量稳步提升。朱新远分享三点思考：一是坚守育人本源，平衡技术创新与价值引领。二是坚持平等互信，构建更加稳健包容的全球伙伴关系。三是坚持知行合一，推动教育链、人才链、创新链、产业链融通。他期待中外高校携手深化科教融汇、产教融合，全面提升学生就业适配能力，让高等教育成果更好服务产业升级与社会发展。

上海市高等教育学会会长印杰表示，要守正创新，筑牢国际化育人根基，着力培育兼具专业素养、全球视野与跨文化胜任力的青年人才，把国际化办学落到育人实效；要务实协作，营造多边交流合作生态，希望海内外高校以本次研讨会为契机，深化师生互访、联合科研、课程共建等领域合作，让合作成果惠及各方。上海市高等教育学会也将携手上海理工大学，在国际化人才培养、中外合作办学提质增效、来华留学教育、跨文化沟通等方面持续开展共建。

“今天，我们既要回望上海理工大学建校120周年取得的辉煌成就，同样也要展望未来。从上海到伦敦，我们有着共同的信念：大学不仅肩负创造知识的使命，更要运用知识造福民众与社会。这份追求卓越、鼓励创新、重视社会价值的共同理想，驱动着我们与上海理工大学不断深化合作。”科林・贝利在致辞中如是说。

德国汉堡应用技术大学校长乌特・洛伦茨（Ute Lohrentz）回顾两校合作历程表示，两校的合作自1985年开启，至今已走过四十余年，中德合作办学结出累累硕果。今年恰逢上海与汉堡缔结友好城市40周年，这份合作也见证着两座城市、两国之间跨越时空的深厚友谊。

一份凝聚共识的“协同发展倡议”

开幕式上，上海理工大学与上海市高等教育学会共同发起成立“沪江国际跨文化交流与研究中心”。上海理工大学党委书记王凌宇与上海市高等教育学会会长印杰共同为中心揭牌。中心将以对话搭建沟通桥梁，以研究汇聚多方力量，推动中外师生、学者在跨文化理解中互鉴互信，协力培育面向未来的国际化人才，为全球高等教育协同合作夯实人文根基。王凌宇表示，站在新一轮综合改革的新起点上，学校开展国际合作交流，根本目的在于赋能本土卓越人才培养。我们坚持根植中国、链接世界，在文明互鉴中固本培元，在开放融通中启智润心，着力培育家国情怀深厚、具备全球胜任力的卓越工程人才。

随后，英国伦敦玛丽女王大学校长科林·贝利、德国汉堡应用技术大学校长乌特·洛伦茨、科堡应用科学与艺术大学校长斯特凡·加斯特、英国哈德斯菲尔德大学校长罗伯特·安东尼·克赖恩等合作高校代表，与上海理工大学校长赵震、上海市高等教育学会常务副会长汪歙萍、上海理工大学副校长蔡永莲共同登台，发布《中外合作高校协同发展倡议》（Initiative for Collaborative Development of Global Higher Education）。倡议凝聚全球高等教育合作伙伴三大共识：共育英才，筑就全球人才共同体；共拓新知，织就智慧协作枢纽网；共话文明，架设跨文化沟通桥梁。赵震校长表示，立足上海高等教育综合改革的时代潮头，学校将持续推进更高水平内涵式开放办学。做强做优中外合作办学品牌，打造国际化办学的特色和优势，勇当工科高校开放办学的先行者与示范者。

一次面向未来的“思想碰撞”

主旨报告环节，9位中外高校、机构代表依次登台分享观点。 围绕国际化的回望与重塑，英国哈德斯菲尔德大学校长兼首席执行官罗伯特·安东尼·克赖恩以《高等教育国际化二十年》为题复盘国际化发展历程；日本中央大学副校长樫山和男解读本校国际发展战略，介绍和上海理工大学的合作成果；英国利物浦约翰摩尔大学国际交流事务副校长王懿探讨高校如何实现从国际化建设到构建全球伙伴关系的转变；澳大利亚科廷大学教务长马修・汤茨（Matthew Tonts）从全球化延伸至全球融合，畅想未来大学的发展样貌。

聚焦人工智能时代的人才培养，岭南大学副校长姚新提出人工智能人才培养需要做到伦理与技术齐头并进；德国ASIIN认证机构全球高级经理托马斯・利希滕贝格（Thomas Lichtenberg）分享人工智能背景下人才培养的质量保障与认证路径；西班牙皇家科学院教授大卫·里奥斯·因苏亚（David Ríos Insua）剖析人工智能给高等教育体系带来的多重影响。

针对就业能力和“在地国际化”，爱尔兰香农理工大学副校长多纳查・麦克纳马拉（Donnacha McNamara）介绍了该校通过职业指导、导师项目、校企合作提升学生就业适配能力的实践经验；蔡永莲则介绍了上海理工大学推进“在地国际化”，培育卓越工程人才的探索路径。

能够汇聚全球大学校长共商高等教育未来，背后是上海理工大学长年深耕国际化办学的深厚积淀。学校拥有中英国际学院、中德国际学院两所经教育部批准设立的中外合作办学机构，是学校对外开放的重要名片与坚实载体。当日下午，系列分场活动同步开展：中英国际学院举办合作办学20周年暨高质量国际化办学研讨会，重温中英高校二十载协同育人之路；中德国际学院以“架起东西方桥梁——亚欧视角下的共同未来”为主题，举办第二届沪江国际跨文化交流研讨会；学校同步开开启“中法交流展”，并与法国里昂中法学院签署合作备忘录，双方将在教师互派、学生往来、学校互访、合作项目推广等多个维度深化务实合作。

记者 程媛媛

学校供图