“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”新学期伊始，上海市罗阳中学校长查建生进行了主题为“向下看，往上走”的开学致辞。让师生们在中国年的文化浸润中，带着亲人的嘱托与希望回到学校大家庭！以下是查建生校长的演讲内容：

“樱花红陌上，柳叶绿池边。燕子声声里，相思又一年。”重温周恩来总理的《春日偶成》，不禁联想起在中华人民共和国成立之初，一位西方记者诘难：为什么你们中国人都是低着头走路？周总理稍作迟疑，旋即回答：因为我们在走上坡路。是的，向下看是姿态，往上走是目标。就像登山，真正稳健的攀登者，眼睛不是只盯着云端，而是看着脚下的每一步。唯有看清了脚下的路，我们才能走出安全感，走出自信心，走出平和的生命姿态，走出可以时刻感受到的幸福人生。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑板桥的诗作，也正好用来诠释我的教育主张：向下看，往上走，走出稳稳的安全感。竹梢是低垂的，竹根是向下的，但它生长的方向是指向天空。六维教育以身心健康素养、行为规范素养、学业素养、人文素养、实践素养、特长素养为根系，校本化践行五育融合的国家主张，它宛如密密的根茎，盘根错节，为您的一生发展奠基。

开学伊始，请您深情回望一下您过往的上学期，仔细掂量，您将以怎样的姿态接受校方的检阅。然后，再请您慎重地拿起笔，在您的新学期创建计划书上刻上您生长的预期高度，这个高度依然可以用郑板桥的诗句来形容：新竹高于旧竹枝！

“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”这是李清照笔下桂花的自信。她不像春那么热闹，却独占秋的静美；她没有春花那样斑斓，却黄得高贵，红得纯粹，芳香四溢。向下看，往上走，我们践行存在感课堂，是对于课堂的深层思考，更是对于生命的深层思考：课堂不仅是用来成长的，课堂更是用以生长的，课堂是盛放少年生命之所在，课堂没有存在感，生命就缺少存在感，课堂没有快乐，生命的快乐也被打开了天窗。

在课堂上，您静静地聆听是存在，是生长，是快乐；您主动地答问、提问、讨论、质疑，是存在，是生长，是快乐。找准一道题的答案很重要，找比答案更重要；会背一篇经典很重要，会背比背会更重要！

懂得了这些道理，学习的自信就渐渐地建立起来。人生就是终身学习的姿态，因为人生面临的所有都是第一次，学会学习是人一生最硬核的投资！学习的自信，就可能孵化出人生的自信！我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！

“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”宋代才子——当今“网红”苏东坡就是以一种平和的心态应对他跌宕起伏的一生。向下看，往上走，走出平和的生命姿态！

学习生活是离不开竞争的，但是请您理解，竞争是一种手段，竞争不是目的，不是教育的本质。竞争是为了自己历练一颗胜不骄、败不馁的强大内心，竞争是为了保持向上的生命姿态，决不是为了把别人踩在脚下。凭借竞争的游戏相逐而行，就是良好的教育生态，也是健康少年应该拥有的样子。

人不可能总是生命的强者，但是必须保持强者的姿态。非生即死，那是古罗马奴隶的角斗赛。只有命运的主人才能参悟出竞争逐鹿的实质。

向下看，尽是您踏过的石阶，于平和之中顿生骄傲，信心倍增；往上走，前有高标，虎虎生风。东坡居士说得好：水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”李义山把自己的人生憾事写成唯美的诗，传递着唯美的情，谆谆告诫着我们，向下看，往上走，走出时刻可以感受到的幸福人生。

幸福不是将来时，是现在进行时。教育要关注未来，教育更是以教育的方式打点人的一生中最美好的阶段，童年，少年，青年！她光洁润泽，晶莹剔透，没有人有资格以未来的名义剥夺您今天的幸福。当然，幸福不是产品，更不是商品，幸福是您青春的走姿，向下看，为了获得一种平和的心态，往上走，为了保持生命的姿态！

于平常的日子去体验平凡的幸福吧，她不止于山顶的风景，更多的是您拾级而上时，掠过耳际的风！是六维教育里向目标迈进的一个小步，是存在感课堂上的一次发现，是艺术节上的一声喝彩，是体育节上的一次撞线，是科技节上的一个发明，是感恩节上的一次义捐，同时收获着一颗柔软的心……李商隐诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。因为对于幸福的真切感受，才能如此对待生活，对待人生！

一代伟人毛泽东有诗云：世上无难事，只要肯登攀。那么，请您做一个敢于登攀的人，请您做一个善于登攀的人——向下看，走得稳健；往上走，走出信仰！走过今天，走出未来，在您的青春历程中，烙下罗中学子“罗真识道，阳煦山立”，留下这一串串清晰而深刻的脚印！

文/上海市罗阳中学校长、上海市特级校长查建生

学校供图

上海市罗阳中学校长

上海市特级校长