2026年9月10日是我国第42个教师节。今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。近日，市教卫工作党委新闻中心（上海教育电视台）携手上海教育新闻网、东方教育时报等媒体特别推出“教育家精神”大家谈专栏，邀请大中小学校和幼儿园的教育管理者、教育工作者，结合所在领域、所在条线和自身经历，围绕“教育家精神”，阐释内涵意义，践行传承担当。

以教育家精神铸魂育人

古今中外，凡能称为某一领域之“家”者，必是作出重大贡献、享有崇高声誉、为世人公认的杰出人士。中华民族向来尊师重教，教育家在国人心中更有着神圣而崇高的地位。古代有孔孟，近代有蔡元培、陶行知；新时期的国家荣誉体系中，“人民教育家”这一至高称号，迄今为止仅授予了于漪、卫兴华、高铭暄、张晋藩、黄大年五位先生。“教育家”这一称谓，重有千钧。

习近平总书记在2023年教师节前夕致信全国优秀教师代表时，首次完整阐述了中国特有的教育家精神，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个维度，为新时代教育工作者确立了精神坐标。教育家精神的标识在于“育人”，向教育家看齐，自觉践行教育家精神，是每一位教育工作者的使命追求。

教育家精神的灵魂，在于对党和国家的忠诚之心。张桂梅老师曾誓言：“只要我还有一口气，我就要站在讲台上，九死亦无悔！”这诠释了共产党员、教育工作者的初心。我的爷爷是一名乡村教师，60多前从教时，校舍条件简陋，年龄最大的学生比他还大5岁。艰苦的条件曾让他想放弃，但学生渴望求学的眼神让他留了下来。我曾问他为何选择一辈子当教师，他答得很简单：“我就是完成党和国家交给我的任务罢了。”大道至简，教育者的初心，如此质朴而纯粹。

教育家精神的底色，是对教育事业的热爱与执着。习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。”学习教育家精神，必须从学做好老师开始。于漪老师曾说：“一辈子做教师、一辈子学做教师。”教育从来不只是职业，更是事业。选择了从教，就要为“教师人生”的目标去奋斗，乐教善教，享受教育。

教育家精神从来不是虚无缥缈的，它就扎根在广袤的中国大地上，扎根在每一位教育工作者的日常坚守中。从张桂梅的九死无悔，到于漪的乐教善教……他们用行动告诉我们：教育家，首先是忠诚于党和人民的教育者，是热爱学生、甘于奉献的好老师，是在平凡中熠熠闪光的人。

上海济光职业技术学院党委宣传员 宋爽