编者按：

今年9月10日是我国第42个教师节，今年教师节的主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。从今天起，上海开放大学“师者风华”专栏推出系列报道，记录开大校园里那些给我们带来温馨感动和奋进力量的师者故事。今天，我们走近在第六届上海市高校教师教学创新大赛中取得新文科组一等奖的上海开放大学航空运输学院舒尔波教师（团队）。一起来看↓

在第六届上海市高校教师教学创新大赛（简称“教创赛”）获奖名单中，上海开放大学航空运输学院舒尔波教师（团队）的《CIS品牌策划与设计》课程，荣获了新文科组一等奖，实现学校在该项赛事一等奖荣誉上的历史性突破。这份沉甸甸的荣誉，凝结着一位教师十余载的用心耕耘和学校团队的专业赋能。

自2013年加入上海开放大学航空运输学院以来，舒尔波始终在专业教学的征途上锐意进取。他并非传统意义上的“天赋型”选手。在2021年首次参加校级青教赛时，他仅获得三等奖。但这并未让他气馁，反而让他深刻认识到，必须将丰富的专业积淀与实践经验转化为扎实的教学语言。为了锤炼教学本领、打磨课堂质量，他毅然选择以赛促教，将每一次挫折都视为探索教学新思路的垫脚石。

匠心打磨，深耕课堂同频共振

“如果一节课只能讲一句话，我要讲哪句话？如果只用一幅图，我要用哪幅图？”这是舒尔波设计课堂的极致追求。授课时，他是讲台上倾囊相授的师者；下课后，他则化身为挑灯夜战的“打磨匠”。遇到备赛瓶颈时，他会苦苦思索：如何在学术深度与通俗表达之间实现平衡？

为了将思政元素如盐化水般融入专业课堂，他精心构建了课程“思政地图”，并在一次次反思与实践中不断迭代。当舞台延伸至市级赛场时，挑战也随之升级，同台竞技的皆是普通全日制高校的优秀教师。面对众多学术背景深厚、教学经验丰富的强劲对手，舒尔波没有怯场。

站上赛场的那一刻，他从容不迫，凭借极具深度的互动、精练的教学环节和张弛有度的课堂节奏，在激烈的竞争中赢得了评委的认可。那一刻，讲台上的光芒跨越了校际的界限，也为身后的青年教师们传递了一种无声的力量：只要潜心深耕课堂，开放大学的教师同样能在更广阔的教学竞技场上，与全日制高校的优秀同行们同频共振、各展风采。

聚力攻坚，团队赋能共赴新程

如果说青教赛是基本功的淬炼，课程思政展示是价值引领的深耕，那么教创赛则是重塑教学范式的创新破局。教创赛不仅要求教学理念的革新，更需要打破原有的路径依赖，重塑教学大纲与评价体系。为了将创新真正落地，舒尔波精心策划了“非遗地图”学生实践活动，引导学生在真实项目中提升专业素养。

全力备赛和日常教学之间做好平衡，这是舒尔波面临的巨大挑战。虽然充满艰辛、压力重重，但他从未轻言放弃，身后的集体力量始终为他保驾护航。总校人事处搭建全方位支持平台，统筹开展系统化教学集训，整合校内外优质资源，组建由学科专家、教学专家、教育技术骨干构成的指导团队，为课程打磨、体系优化提供专业支撑。航空运输学院也积极落实学校师资建设规划，统筹调配教学工作，组织专项培训，在院内营造出“以赛促教，团队共进”的良好氛围，让他能够心无旁骛全力备赛。全校上下同心聚力，成为舒尔波奋勇前行最坚实的后盾。

赛教相长，跨越赛道履践致远

舒尔波从最初校赛的三等奖，到斩获校赛一等奖，再到市青教赛二等奖，不断刷新学校在该项赛事中的历史最佳纪录。然而，这份荣誉并未让他停下探索的脚步。他深知教学探索没有边界，于是将目光投向更广阔的竞技场。

在市级课程思政教学设计展示中，他在不断迭代的3.0版“思政地图”中深挖育人元素，将中国故事与社会热点巧妙结合，荣获一等奖；在困难重重的教创赛中，他聚焦教学痛点，重构教学流程，再次将一等奖收入囊中，为学校在该项赛事的荣誉簿上写下了亮眼的一笔。从青教赛的扎实功底，到课程思政的价值引领，再到教创赛的创新重构，他在不同赛道上接连折桂，一步步拼齐了教学竞赛的完整版图。每一次参赛，都不是简单的重复，而是对过往经验的沉淀与升华，实现了教学能力的全面跨越。

这一路走来，舒尔波完成了一场全方位的教学蜕变。他将每一个困惑转化为反思，将反思化作成长的养分。这种“赛教相长”的理念不仅让他自身的教学技艺日益精进，也激发了年轻教师们的教学热情。他坚持将行业实践融入教学，引导学生深入市场一线，凸显了开放大学培养应用型人才的特色。

在舒尔波眼里，教学竞赛是一面镜子，映照出自身的不足与收获；是一面旗帜，专家的建议指引着前行的方向；更是一方阶梯，拾级而上便能领略更广阔的教育风景。

赛教相长，行也无涯；融知于行，求索不息。带着这份对教育事业的无限热忱，舒尔波将在教学之路上不断深耕细作，书写更多关于匠心与传承的精彩篇章。