澳大利亚：将生成式人工智能融入全国课程体系
2024-12-12 11:07:13
德国推动博士生教育结构化改革
2024-12-05 10:05:25
芬兰促进博士生教育与知识社会相衔接
2024-12-05 10:05:25
“本研倒挂”成全球趋势，研究生质量如何保障？
2024-12-02 09:38:17
跨界融合，打造非洲语言数字教育“样板间”
2024-11-28 11:00:31
教育转型的国家行动与全球态势
2024-11-28 11:00:31
适应人口结构变化 部分国家探索小班化教育
2024-11-28 11:00:31
青年使者架起互通互信互鉴桥梁
2024-11-21 10:01:15
意大利推出高等教育国际化新战略
2024-11-21 10:01:15
法国推进以工作为导向的博士生教育
2024-11-21 10:01:15
家校沟通、家长参与学校活动产生积极教育效果
2024-11-14 11:54:32
国际社会协同育人机制建设图景
2024-11-14 11:54:32
如何让社区成为教育“合伙人”
2024-11-14 11:54:32
教育部留学服务中心：将对13所国外院校的学历学位认证加强审查
2024-11-08 12:41:59
巴西“塞尔希培适龄计划”提升学生学业成就
2024-11-07 10:14:46
芬兰长期重视幼儿保育和教育
2024-11-07 10:14:46
发达国家如何提升高校科技成果转化效能
2024-11-07 10:14:46
经合组织倡导加强青少年生涯规划教育
2024-10-31 11:27:22
印度推动STEM教育发展
2024-10-31 11:27:22
跨学科教学如何开展更有效
2024-10-31 11:27:22
匈牙利拓展“灵活学习路径”
2024-10-24 11:04:29
韩国开通“课程森林”服务
2024-10-24 11:04:29
新加坡加快技术技能人才培养数字化转型
2024-10-24 11:04:29
国外高校科技教育与人文教育融合新趋势
2024-10-24 11:04:29
韩国推行新政促进教师实现自主发展
2024-10-17 13:17:47
英国改革学徒制应对技能人才短缺
2024-10-17 13:17:47
印尼将蜡染技艺融入学校教育
2024-10-17 13:17:47
西班牙：以世界遗产教育深化文化认同
2024-10-17 13:17:47
各国创新教育有哪些新动向——世界大学生创新论坛观察
2024-10-16 09:57:10
经合组织倡导合理管理学生屏幕使用时间
2024-10-10 14:28:24
美国青少年社交媒体使用状况不容乐观
2024-10-10 14:28:24
国外如何破解未成年人社交媒体之困
2024-10-10 14:28:24
英国打造人工智能“内容商店”
2024-09-26 09:58:10
法国支持人工智能赋能教学
2024-09-26 09:58:10
联合国教科文组织发布师生人工智能能力框架
2024-09-26 09:58:10
欧洲发达国家如何打造人才高地
2024-09-26 09:58:10
法国巴黎以奥林匹克教育连接世界
2024-09-19 11:40:31
部分国家体教融合促青少年可持续发展
2024-09-19 11:40:31
国外如何庆祝教师节
2024-09-12 13:24:53
英国发布教师队伍状况报告
2024-09-12 13:24:53